recovery e territorio

Recovery

Recovery & Territorio. Idee ed esperienze in riabilitazione psicosociale Il concetto di recovery è entrato negli ultimi decenni, prepotentemente, nel campo della prevenzione, della cura e della riabilitazione dei disturbi psichici rivoluzionando idee e prassi del loro operare. Il Recovery Movement ha saputo porre al centro dell’intervento terapeutico-riabilitativo la personalità del paziente e ciò che per lui significa guarire, rifiutando una concezione della malattia mentale troppo concentrata sui deficit e che non lasciava spazio alle potenzialità individuali. Il libro si concentra sul rapporto tra Recovery e Territorio evidenziando, nella prima parte, gli importanti impatti che il concetto di Recovery e […]

crescere è una danza

Crescere è una danza

Crescere è una danza. La danzaterapia nei processi evolutivi Può esserci distinzione tra i processi evolutivi ed il gioco creativo? Possiamo immaginare uno sviluppo psichico che non sia innanzitutto psicomotorio? Crescere è la dinamica creativa dei corpi in movimento – crescere è una danza, insomma: ecco perché la danzamovimentoterapia (Dmt) è una preziosa risorsa nelle scuole e nei servizi che si curano dello sviluppo e delle sue disarmonie. In un ambito disciplinare ancora giovane e non sempre rigoroso, la Dmt-ER®, il metodo che sta alla base di questo testo, può contare su oltre vent’anni di prassi applicative, di studio, formazione […]

Autismo e Autismi

Autismo e Autismi. Nuove prospettive su fondamenti teorici e buone prassi Nel corso degli ultimi anni stiamo sempre più assistendo ad un aumento significativo di casi di bambini che giungono alla nostra attenzione per un sospetto Disturbo Autistico. Il forte aumento dell’attenzione dei media sull’argomento ha contribuito allo sviluppo di un allarmismo da parte delle famiglie che, di fronte ad un figlio con un Disordine del Neurosviluppo, non ancora ben diagnosticato, si affidano ad internet e/o a fonti non riconosciute scientificamente per avere delle risposte ai loro dubbi. Questo genera nella maggior parte dei casi confusione, ansia e compromette l’inizio […]

copertina del volume - A scuola con i RE -

A scuola con i RE.

A scuola con i RE. Educare e rieducare attraverso il gioco degli scacchi Quest’opera nasce dall’esigenza riscontrata in Italia in ambito educativo, rieducativo, preventivo, formativo, sportivo, nei contesti scolastici, aziendali, clinico-sanitari e carcerari, di avere uno strumento teorico-pratico ragionato, organico ed esaustivo per educare e rieducare con gli scacchi. L’obiettivo è cioè quello di permettere di ideare, strutturare, proporre e realizzare progetti psicoeducativi attraverso il gioco degli scacchi e il contesto scacchistico. Quindi questo non è un libro dedicato esclusivamente agli scacchisti, perché qui non ci interessa e non si punta all’insegnamento del gioco degli scacchi in sé, poiché di […]

per una scuola amica

Per una scuola amica.

Per una scuola amica. Curricoli speciali per potenziare la mente I più recenti provvedimenti normativi sull’integrazione scolastica degli alunni con disabilità hanno imposto un’attenzione particolare su una più variegata popolazione in difficoltà a scuola: perché vanno male, e dunque hanno bisogno di aiuto, non solo gli alunni disabili ma anche coloro che, seppur non disabili, vivono comunque quotidianamente esperienze fallimentari a scuola. Nel volume si cerca di uscire dalla selva confusa delle nosografie per definire questi alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), per poi presentare progetti concreti rieducativi in atto nel territorio ove opera il nostro Gruppo di Ricerca EllePi […]

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SorRidere per BenEssere!

SorRidere per BenEssere! Quando il comico entra nelle cure Il “prendersi cura” con sorrisi o con risate in differenti contesti, un reparto ospedaliero, un ambulatorio di neuropsichiatria infantile, nello studio di psicoterapia, in un’aula scolastica, nei locali di un’associazione, su un palco teatrale: queste sono alcune buone prassi, educative ma soprattutto rieducative, presentate in questo manuale sull’uso del buonumore per benEssere, il comico, l’umoristico che dunque entra anche nelle cure. Il sorridere ed il ridere in tante proposte diverse, e attraverso materiali vari, dai cartoni animati ed i corti comici alle vignette umoristiche ed alle barzellette, dai burattini alle performances […]

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“Usare il pensiero per agire e l’azione per pensare” R. Miletto, M. Sacconi, S. Stingo (a cura di), In rebus Naturae. Buone prassi psicoeducative all'aperto, 2018 Pompa A., Fucci M.R., Miletto R., Scacchi Speciali per Bambini Piccoli, Attività ludico-scacchistiche nella seconda infanzia (2-6 anni), 2017 G. Buono, M. Pompa (a cura di), Riabilitazione &Territorio. Idee ed esperienze in riabilitazione psicosociale, 2017 V. Bellia (a cura di), Crescere è una danza. La danzaterapia nei processi evolutivi, 2016 S. De Biasi, A.M. Angelilli (a cura di), Autismo e Autismi. Nuove prospettive su fondamenti teorici e buone prassi operative, 2015 A. De Risio, […]

CambiaMenti

diretta da Roberto Miletto neuropsichiatra infantile   La Collana, che ha preso avvio nel 2010, ha come centro direzionale un gruppo di tecnici, prevalentemente dell’età evolutiva, raccolto inizialmente attorno all’Unità Operativa di Neuropsichiatria Infantile (UONPI), della ASL Roma 6  di Pomezia (Roma),  da cui anche la definizione del Gruppo di ricerca EllePi (GLP) del Litorale Pontino; la Collana intende raccogliere le diverse iniziative di cura, espe­rienze di buone prassi, che partono dal territorio e fanno incrociare le famiglie, le scuole, le as­sociazioni di volontariato, il privato sociale, l’università, con i servizi specialistici pubblici locali, nella comune impresa di offrire un supporto di qualità a tutela della salute […]