Chi non ride

Chi non ride non è una persona seria!!!

Chi non ride non è una persona seria!!!, L’Associazione Futuro: vita, opere e…sfondoni Opuscolo a cura dell’Associazione Futuro onlus: http://www.futuropomezia.it/.  Prefazione: “Nel Territorio del Sorriso” di Roberto Miletto Anno di pubblicazione: 2015   Questo opuscolo è disponibile in versione cartacea. Clicca qui per contattare l’associazione Info Per leggere la presentazione del volume, scritta dal Dott. Roberto Miletto, dal titolo “Nel Territorio del Sorriso”, su desktop, utilizzate il viewer a tutto schermo cliccando sul simbolo    nel box a fianco. Il pdf è anche scaricabile cliccando qui:  Your browser does not seem to support iframes. Click here to read this PDF. Altri Titoli con Pompa A., […]

Convegni

Costruire insieme reti di cura Negli anni di attività per la cura e la riabilitazione in un ambulatorio neuropsichiatrico infantile di una ASL della Provincia di Roma è gradualmente maturata la consapevolezza che sia meglio sapersi aprire alla realtà ed alle risorse del territorio, non limitandosi ad interventi tecnici nel chiuso di un servizio specialistico.  Così il gioco, l’umorismo, il movimento, le attività all’aria aperta, mare&montagna, hanno integrato gli interventi tradizionali, coinvolgendo nella professione d’aiuto svariati operatori del territorio non sanitari e facilitando la partecipazione delle famiglie, così cominciando a costruire insieme reti di cura.   Atti di Convegni: I° […]

simboli

Nell’universo dei simboli

Nell’universo dei simboli. Gioco ed Apprendimento.   Viviamo immersi in un mondo di simboli e bambini anche piccoli continuamente con essi si confrontano. Nella loro crescita cognitiva, nella maturazione delle intelligenze, i bambini fanno uso di sistemi simbolici differenti; operano, nella decodificazione come nell’universo, per comunicare con il mondo. Nella prima parte si illustra nel materiale, nel metodo e nei risultati il progetto informatico Tobia, nome scelto dai bambini stessi per il robot-tartaruga da pavimento che è stato il loro interlocutore abituale nei mesi della sperimentazione. I risultati sono discussi sia in un’analisi trasversale dell’evoluzione cognitiva tra il gruppo campione […]

prescolare_20170305_0001

L’apprendimento nel bambino prescolare

L’apprendimento nel bambino prescolare. Considerazioni da uno screening nella scuola materna. Il momento dell’iniziazione agli apprendimenti della lettura, della scrittura, del calcolo è ancora oggi ufficialmente connesso con l’ingresso nella scuola elementare. Ma oggi sempre più fanno il loro ingresso bambini che, su questi apprendimenti, già da tempo, sanno pensare e spontaneamente calcolano, scrivono, magari con segni più o meno convenzionali e leggono, magari solo per ipotesi. Sono bambini che dimostrano di saper lavorare per proprio conto, con proprie strategie, sui materiali simbolici. E sono bambini che sanno già molte cose, stimolati come sono talora da linguaggi accessibili talora da […]

complice il silenzio

Complice il silenzio

Complice il silenzio. Buone Prassi contro l’abuso all’infanzia Il fenomeno degli abusi nella sensibilità contemporanea è giustamente percepito come particolarmente abietto, e lo è ancor di più se le vittime sono dei minori. Far fronte ai tanti esiti degli abusi è compito complicato, tutto ciò che sta attorno al fenomeno sa, infatti, di problematicità ed investe ambiti svariati, da quello medico e psicologico, a quello giuridico e sociale. Il volume raccoglie contributi di affermati studiosi come di tecnici operanti nel territorio, offrendo spunti originali per affrontare, nella diversità dei saperi e dei campi d’intervento, il composito fenomeno dell’abuso, uniti tutti […]

per una scuola amica

Per una scuola amica.

Per una scuola amica. Curricoli speciali per potenziare la mente I più recenti provvedimenti normativi sull’integrazione scolastica degli alunni con disabilità hanno imposto un’attenzione particolare su una più variegata popolazione in difficoltà a scuola: perché vanno male, e dunque hanno bisogno di aiuto, non solo gli alunni disabili ma anche coloro che, seppur non disabili, vivono comunque quotidianamente esperienze fallimentari a scuola. Nel volume si cerca di uscire dalla selva confusa delle nosografie per definire questi alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), per poi presentare progetti concreti rieducativi in atto nel territorio ove opera il nostro Gruppo di Ricerca EllePi […]

sorridere per benessere_20170309_0001

SorRidere per BenEssere!

SorRidere per BenEssere! Quando il comico entra nelle cure Il “prendersi cura” con sorrisi o con risate in differenti contesti, un reparto ospedaliero, un ambulatorio di neuropsichiatria infantile, nello studio di psicoterapia, in un’aula scolastica, nei locali di un’associazione, su un palco teatrale: queste sono alcune buone prassi, educative ma soprattutto rieducative, presentate in questo manuale sull’uso del buonumore per benEssere, il comico, l’umoristico che dunque entra anche nelle cure. Il sorridere ed il ridere in tante proposte diverse, e attraverso materiali vari, dai cartoni animati ed i corti comici alle vignette umoristiche ed alle barzellette, dai burattini alle performances […]

Home

“Usare il pensiero per agire e l’azione per pensare” R. Miletto, M. Sacconi, S. Stingo (a cura di), In rebus Naturae. Buone prassi psicoeducative all'aperto, 2018 Pompa A., Fucci M.R., Miletto R., Scacchi Speciali per Bambini Piccoli, Attività ludico-scacchistiche nella seconda infanzia (2-6 anni), 2017 G. Buono, M. Pompa (a cura di), Riabilitazione &Territorio. Idee ed esperienze in riabilitazione psicosociale, 2017 V. Bellia (a cura di), Crescere è una danza. La danzaterapia nei processi evolutivi, 2016 S. De Biasi, A.M. Angelilli (a cura di), Autismo e Autismi. Nuove prospettive su fondamenti teorici e buone prassi operative, 2015 A. De Risio, […]

CambiaMenti

diretta da Roberto Miletto neuropsichiatra infantile   La Collana, che ha preso avvio nel 2010, ha come centro direzionale un gruppo di tecnici, prevalentemente dell’età evolutiva, raccolto inizialmente attorno all’Unità Operativa di Neuropsichiatria Infantile (UONPI), della ASL Roma 6  di Pomezia (Roma),  da cui anche la definizione del Gruppo di ricerca EllePi (GLP) del Litorale Pontino; la Collana intende raccogliere le diverse iniziative di cura, espe­rienze di buone prassi, che partono dal territorio e fanno incrociare le famiglie, le scuole, le as­sociazioni di volontariato, il privato sociale, l’università, con i servizi specialistici pubblici locali, nella comune impresa di offrire un supporto di qualità a tutela della salute […]